Archivo de la etiqueta: pedagogía

Desarrollo curricular por competencias

Desde que se comenzó con el Desarrollo Curricular se han generado diversos cambios a través del tiempo, cambios que si bien han sido significativos, dentro de la época en que se implementaron, no es menos cierto que también el tiempo … Sigue leyendo

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Las corrientes filosóficas y el rol docente en su correcta interpretación

Cuando uno estudia las corrientes filosóficas relacionándolas con la educación se puede evidenciar que el rol docente, dependiendo de las circunstancias, llega a tener características de la corriente con la cual se identifique el educador, es decir, el educador puede … Sigue leyendo

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El papel protagónico del Docente en la resolución de problemas en la UPEL-IPB

¿Por qué resulta importante la investigación? Ésta es una buena pregunta para plantearse, pero antes de responderla debemos aclarar: ¿Qué es investigar? Investigar, en su significado más esencial, es el estudio o la búsqueda minuciosa que se realiza sobre un … Sigue leyendo

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Más que “dadores de clases”

Interesantes resultan las conclusiones de Antonio Pérez Esclarín en su ponencia: se buscan educadores. En ella se plantea la imperiosa necesidad de tener más educadores que sólo “dadores de clases”, partiendo por asumir firmemente la responsabilidad de ser formadores. Cuando … Sigue leyendo

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Reflexiones en torno a la realidad educativa venezolana

En lo que respecta al perfil docente, la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en su artículo 104 expresa que: “La educación estará a cargo de personas de reconocida moralidad y de comprobada idoneidad académica”. De la misma forma, … Sigue leyendo

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