Desde comienzos del siglo XX, y como una nueva característica del poder económico, se comienza a profundizar el capital intangible que está, en buena parte, constituido por inversiones de capacitación, instrucciones, actividades, información y coordinación, es decir, inversiones cuyo fin es la producción y trasmisión del conocimiento. Esta tendencia, presente desde los años 70, habla de una sociedad que en Seguir leyendo…
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Base de Datos Documentales
¿QUÉ ES UNA BASE DE DATOS? Es un conjunto de información estructurada en registros y almacenada en un soporte electrónico legible desde un computador. Cada registro constituye una unidad autónoma de información que puede estar a su vez estructurada en diferentes campos o tipos de datos que se recogen en dicha base de datos. Por ejemplo, en un directorio de Seguir leyendo…
Representación de la información: Formato MARC (MAchine- Readable Cataloging)
El formato o registro MARC es un registro catalográfico legible por máquina. Pero, ¿qué es un registro catalográfico? Este se refiere a un registro bibliográfico, que es la información que se consigue en las fichas de catálogo en las bibliotecas. Sin embargo, cuando se habla del formato MARC no se habla de cualquier tipo de registro, sino de uno “legible Seguir leyendo…
Patrimonio: De “Cardenales de Lara” a “Lara sin Cardenales”
¿Qué se entiende por patrimonio? Dependiendo al contexto, podríamos estar hablando de diversos significados que están relacionados con “los bienes”, por tanto, cuando hablamos de patrimonio nos estamos refiriendo a un conjunto de bienes. Entre estos bienes tenemos los naturales y los culturales, el primero de ellos se refiere a lugares, o la flora y fauna; respecto a la segunda Seguir leyendo…
Productos y servicios de información museística
Sobre este tema, Fajardo (2008) expresa que: “Los objetos museables son documentos y por lo tanto gozan de las mismas características que cualquiera de los soportes documentales, es por ello que puede aplicarse la expresión ‘proceso documental’ a las labores/tareas que con ellos y sobre ellos se realizan”. En este mismo orden de ideas, Hernández (1994) resalta que es indispensable Seguir leyendo…
Análisis de la Sociedad de la Información
Tomando como base el trabajo de Santiago Lorente, que a su vez considera los planteamientos de Manuel Castells, intentaremos abordar el tema de la sociedad de información. Por supuesto, no desde una visión amplia como lo haría Lorente sino de manera más puntual y concreta. Pero, antes de poder hablar de la sociedad de la información, tenemos que definir algunos Seguir leyendo…
Origen y evolución de la biblioteca: Desde la antigüedad hasta la actualidad
Desde 1997, el día 24 de octubre se celebra como el Día de la Biblioteca en todo el mundo, pero ¿cuándo nace la biblioteca? Antes de hablar de su origen y evolución, vamos a revisar a qué se refiere o qué se define como biblioteca. Etimológicamente la palabra biblioteca hace referencia al sitio donde se guardaban los libros, pero en Seguir leyendo…
Corrientes filosóficas, paradigmas, técnicas de investigación y las Ciencias de la Información
Antes de poder hablar de una relación entre las corrientes filosóficas y las Ciencias de Información, es preciso abordar o recordar cuáles son las características esenciales de las mismas. En primer lugar, vamos hablar del racionalismo cuyo eje fundamental es la razón y mantiene que ése es el único medio para obtener conocimientos verdaderos, dejando de lado otras instancias como Seguir leyendo…
Ética: La libre elección
¿Qué es la ética? Según la Real Academia Española, esto se refiere a lo que es correcto y conforme a la moral. En consecuencia, la ética profesional se refiere al conjunto de normas morales que rigen la manera en que se debe desenvolver un profesional. En el campo del periodismo existen una serie de normas enumeradas en los códigos de Seguir leyendo…
¿Qué es primero: el lenguaje o el pensamiento?
Llama la atención el interés del ser humano de confrontar conceptos, como sucede en el caso del origen del lenguaje y el pensamiento, en el que de alguna manera surgen tendencias que apoyan uno u otro planteamiento. Dichos planteamientos son presentados por Rossi-Landi en su texto El Lenguaje, del cual resulta bastante interesante revisar algunas cosas. Vamos a partir por Seguir leyendo…
Rompiendo paradigmas
¿Qué es un paradigma? Se entiende por paradigma aquel modelo que puede seguirse continuamente, a veces hasta automático, que marca el comportamiento de una persona o un grupo de ellas. Por otro lado, cuando hablamos de un paradigma en la investigación se refiere al método o a la serie de pasos a seguir para su realización. Este método, del cual Seguir leyendo…
Teoría del Narrador: “No oyes ladrar los perros” de Juan Rulfo
No oyes ladrar los perros Si —> Nudo —> Desenlace —> Sf El padre lleva al hijo en hombros rumbo a Tonaya. Discute con el hijo, y él va herido sobre sus hombros. Llegan al pueblo y el padre escucha los ladridos de perros al quitarse al hijo de los hombros. El padre le reprocha al hijo no haberle ayudado Seguir leyendo…
Desarrollo curricular por competencias
Desde que se comenzó con el Desarrollo Curricular se han generado diversos cambios a través del tiempo, cambios que si bien han sido significativos, dentro de la época en que se implementaron, no es menos cierto que también el tiempo ha demostrado que han sido insuficientes puesto que se necesitaba seguir mejorando el currículo respectivo. Es así como entran a Seguir leyendo…
Factores que intervienen en el desempeño académico
Imagen: Waldylei Yépez A través de la lectura «Concientizar las deficiencias» de Pablo Ríos Cabrera, se abordará un tema que resulta vital, dentro del proceso de aprendizaje, para cualquier estudiante que desee mejorar su propio rendimiento. En dicho tema, se presenta una especie de enumeración donde residen las debilidades que posee el estudiante, y de las cuales quizás tenga algo Seguir leyendo…
El contexto de la ficción, la alteridad y la otredad
Según la Real Academia Española, una de las definiciones de ficción es «invención, cosa fingida», es decir, es «algo» que se da a entender, pero que no es cierto. Este concepto calza perfectamente con lo que entendemos por ciencia ficción, manifestada en narraciones, cine, teatro, etc. Sin embargo, el concepto tiene un alcance mucho mayor, como lo menciona René Rebetez: Seguir leyendo…